• 2019-08-19·辨别自闭初症状,家庭帮助育星儿

    2019年4月2日是第12个世界自闭症日。自从2008年起,每年的4月2日是世界自闭症日,呼吁全社会都来关注自闭症儿童。然而对于自闭儿童和家长,仅仅关注关爱、包容、接纳肯定是不够的。 他们更需要的是真实而有效的帮助,提升孩子自身的能力,克服他们的弱项,

  • 2019-08-19·快看自家星儿处在康复训练第几级!

    孩子的康复教育分不同阶段,除了接受康复机构内一般的康复训练外,还要针对不同的孩子制定不同的计划,这个称为“个别化训练” 那么,个别化训练具体是什么呢?个别化训练计划就是针对孤独症儿童的确切需要制定的康复教育计划。一般在国外一份计划为期一年,

  • 2017-04-14·自闭儿异常行为应对大全,星儿家长的救星

    自闭儿异常行为应对大全,星儿家长的“救星”

  • 2017-03-27·如何找到自闭症孩子情绪行为难题并有效解决

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  • 2017-02-21·自闭儿认知理解训练实例

    自闭儿认知理解训练实例,99%的家长都觉得有用

  • 2017-02-21·千万不要给自闭儿的情绪行为问题“贴标签”

    千万不要给自闭儿的情绪行为问题“贴标签”

  • 2017-01-28·自闭症儿童情绪行为问题的辅导案例分析

    一、个案基本情况 悦悦(化名),男, 2 岁半。 语言方面:没有目光对视,无语言,但是有很多无意识的音。 行为方面:注意力不集中,多动,坐不

  • 2016-12-30·学会这几种游戏,轻松掌握自闭症游戏疗法

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  • 2016-12-30·最全的自闭儿情绪行为干预法

    情绪是指个体的天然生物需要是否获得满足而产生的强烈的、具有情境性的情感反应。对于在思维、人际关系、语言沟通、智力等等方面发展严重不足的孤独症儿童来说,这些都可能导致他们产生哭叫、跳闹、自我伤害、攻击他人等情绪行为。这些行为不仅严重影响到对儿

  • 2016-12-20·如何减少自闭症儿童的问题行为?

    稳定的情绪是自闭症儿童进行教育训练的一个重要基础,也是他们参与到集体和社会活动中的一个必备因素,但是对于患有自闭症的孩子来说,学会控制情绪是他们的一个很大挑战。

  • 2016-12-12·自闭症儿童情绪行为问题的矫正方法

    行为问题、情绪问题是令很多自闭症孩子家长比较头疼的问题,比如尖叫、发脾气、自残、破坏等行为。对于一些掌握不好技巧的家长老说,盲目干预,只会令孩子的行为越来越严重。那么,遇到类似情况,家长到底该如何做个专业的自闭症疗育师呢?

  • 2016-11-18·干预训练中调整星儿情绪的小游戏

    情绪对每个自闭症儿童来说都是非常的重要,如果孤独症儿童的情绪属于低潮,那么干预过程中,儿童就会出现不配合,或者是抵触心理严重的现象,如果我们真正的将自闭症儿童的情绪调动起来,再进行平行游戏或者是游戏中断等方法时,得到的结果将是事半功倍,所

  • 2016-11-17· 看“特教老师”如何处理星儿情绪行为

    看“特教老师”如何处理星儿情绪行为

  • 2016-11-10·刻板行为全面分析及诊疗方法全在这里

    学精这篇自闭儿刻板行为干预法,你也能称得上的高手了。

  • 2016-11-03·六种“负强化”方法,教自闭症孩子更听话

    孩子年纪小难免经常犯错,特别是在孩子2岁左右,孩子进入成长的第一个叛逆期,经常在大街上哇哇大叫弄得爸妈在众人的目光中很难堪。爸妈到底应该怎么做才能让孩子听话呢? 虽然我们都说要父母学会赏识孩子,但是最好的教育方式还是“恩威并重”,父母惩罚

  • 2016-10-08·看“特教老师”如何处理星儿情绪行为

    看“特教老师”如何处理星儿情绪行为?

  • 2016-08-26·星儿行为干预中的几个问题

    心理学研究表明:0- 6、7岁是个体神经系统结构和功能发展的重要时期,也是心理发生、发展的关键时期。这一时期个体神经系统的可塑性较大、对外界环境的适应能力较强,如果能在这一期间内施以及时、适当的教育,会有利于个体生理机能的重新组合、有利于身体各

  • 2016-08-24·自闭症情绪问题:准备在手 拒绝无忧

    在面对孩子的要求时,父母不可能事事满足,甚至也无必要事事满足。那么,如果不满足,我们又该怎样拒绝孩子呢?只要做好两手准备,即使拒绝孩子也无可忧虑。

  • 2016-08-17·让更多“孤独”孩子接受康复训练

    十四年来,我曾徘徊过,挣扎过,但我从来没有倒下过!这是一位星儿妈妈的十四年来的坚定信念!父母们的陪伴是星儿们最大的支撑,他们很多方面都需要我们去教,要想让自闭症孩子和正常孩子一样生活,我们要把握这些方面。

  • 2016-08-10·改变刻板多变通,五条建议轻松试

    日常安排的变化,外人出其不意的举止往往会困扰自闭症孩子。父母、老师常常要应对孩子在压力和焦虑之下的行为结果。而这些压力和焦虑就是来自他们的刻板。这种“疲于应对”,使得他们难以系统地教导孩子学会灵活思维。今天我给大家几个小建议,可以轻松教孩子